La reinterpretazione in chiave moderna del mito della caverna di Platone, diventata quella stessa caverna la nuova realtà virtuale e della comunicazione digitale. Un progetto che partendo dal cinema ha esplorato l’immaginario degli studenti. Questo è stato I.SEE – I.NTENTIONAL S.CREEN E.DUCATIONAL E.NVIRONMENT” (Ambienti di Educazione Attivi/Internazionali alle Culture Visive dello Schermo) un progetto finanziato…
Storia delle immagini e l’iconografia. Il percorso formativo previsto mira a colmare proprio le lacune che, sempre più spesso, ci fanno parlare di analfabetismo iconico. Attraverso una serie di attività forniremo ai ragazzi la capacità di leggere ed interpretare il linguaggio delle arti visive. Dando vita ad una mappa concettuale, organizzata ed esposta…
Imparare a conoscerne la grammatica e la sintassi delle immagini, le strategie retoriche ed enunciative, per aumentare la capacità di concentrazione dei ragazzi attraverso l’attività di produzione audiovisiva sviluppo-produzione e post-produzione. Inoltre essere capaci di elaborare le immagini per dire da dove vengono, dove potrebbero andare e come stanno cercando di influenzarci, secondo una…
Il laboratorio di sociologia degli immaginari, partendo dalla visione di materiali audiovisivi del cinema di autori quali Terrence Malick, Wim Wenders, Raul Peck, Godfrei Reggio e Ron Fricke, avvierà i ragazzi alla pratica della scrittura autobiografica, analizzando la propria percezione della realtà, delle dinamiche sociali, familiari, dei conflitti, dei sogni e delle speranze. L’obiettivo che…
Come si evolverà la distribuzione e l’interazione audiovisiva. Durante le lezioni, gli studenti saranno invitati a ripercorrere le tappe più significative dell’evoluzione del linguaggio e dei contenuti comunicativi, dall’invenzione dell’alfabeto fino alla cosiddetta rivoluzione digitale. Saranno forniti elementi di analisi per la definizione di ‘linguaggio cross mediale’ ai fini dell’elaborazione, realizzazione e valorizzazione dei contenuti…
“Sine Signo – Laboratorio sulla Dis-assuefazione Mediatica”. Il mito della caverna di Platone, rivisitato in chiave moderna, affronterà la nuova realtà virtuale e la comunicazione digitale come caverna contemporanea, nello specifico quella delle tv e degli screen dei nuovi device. Decostruire gli schermi su cui si plasma lo sviluppo della coscienza individuale e collettiva dei…
